À propos de CGA Technologies
CGA Technologies est une société de conseil en développement international basée au Royaume-Uni, fondée en 2011, qui se concentre sur la fourniture de systèmes technologiques évolutifs et durables et d’une assistance technique qui aident les pays à atteindre leurs objectifs de développement. Nous opérons actuellement en RDC, au Mali, en Sierra Leone, au Malawi et au Soudan du Sud, bien que notre équipe et l’empreinte de nos projets s’étendent beaucoup plus loin.
En collaboration avec les gouvernements, le secteur privé, la société civile et les communautés locales, nous nous efforçons de créer un changement durable en transformant les systèmes et les services nationaux dans les pays où nous travaillons pour les rendre plus responsables, inclusifs et accessibles. Notre objectif est également de donner aux individus et aux communautés les moyens d’accéder aux services et aux ressources essentiels, contribuant ainsi à briser le cycle de la pauvreté.
CGA Technologies fait partie de Corus International, un ensemble d’organisations qui travaillent ensemble pour fournir des solutions holistiques et durables à des défis de développement complexes. Grâce à cette collaboration, en collaboration avec les gouvernements et les partenaires locaux, nous réduisons la pauvreté, transformons l’éducation et améliorons les résultats en matière de santé dans les communautés que nous servons.
Résumé du rôle
Le ministère de l’Éducation a obtenu des fonds pour développer un système d’information sur la gestion de l’éducation (SIGE) - une plate-forme moderne, robuste et efficace conçue pour renforcer la gestion et l’administration des données éducatives dans l’ensemble du secteur. Ce système d’information amélioré pour la gestion de l’éducation (EEMIS) servira de référentiel centralisé, fiable et accessible pour la collecte, le stockage, le traitement et la diffusion d’informations essentielles à l’appui de la prise de décisions fondées sur les données.
Si CGA Technologies réussit à obtenir le contrat, l’analyste d’affaires jouera un rôle central dans la réussite de ce projet, en dirigeant toutes les activités d’analyse d’affaires et en agissant à titre de partenaire clé du gestionnaire de projet dans le dialogue avec un large éventail d’intervenants. Ce poste consisterait à recueillir, analyser et documenter clairement les exigences du système auprès de divers groupes d’intervenants afin d’éclairer l’élaboration d’EEMIS.
En tant qu’agent de liaison principal pour le projet en Zambie, vous servirez de point central de communication entre l’équipe de mise en œuvre du projet et les parties prenantes nationales, assurant l’alignement, la transparence et la traduction précise des besoins de l’entreprise en fonctionnalités du système.
Ce poste est basé en Zambie, idéalement à Lusaka, ou avec des déplacements très réguliers à Lusaka et rendra compte au chef de projet. Les ressortissants zambiens sont vivement encouragés à postuler.
Il s’agit d’un poste contractuel de 6 mois avec un potentiel de prolongation en fonction des besoins et de la performance du projet.
L’embauche réelle dépend de l’attribution du contrat du projet.
Principales responsabilités
- Lead and Support Business Analysis Processes
- Gather, document, and validate business requirements from a diverse range of stakeholders within the education sector.
- Conduct comprehensive analysis of existing systems, processes, and data flows to identify gaps, inefficiencies, and opportunities for improvement.
- Traduisez les besoins de l’entreprise en spécifications fonctionnelles, en flux de processus et en cas d’utilisation clairs et exploitables pour guider la conception et le développement du système.
- Soutenir l’élaboration de plans de test, de critères d’acceptation par l’utilisateur (UAT) et d’activités de validation du système pour s’assurer que le produit final répond aux exigences commerciales et aux normes de qualité.
- Favoriser l’engagement et la coordination des parties prenantes
- Servir d’agent de liaison clé entre le ministère de l’Éducation, les entités du secteur public, les partenaires de développement et l’équipe technique du projet afin de favoriser la collaboration et de gérer les attentes.
- Facilitez une communication bidirectionnelle efficace entre les parties prenantes de l’entreprise et l’équipe technique, en veillant à ce que les capacités du système s’alignent sur les besoins des parties prenantes.
- Organiser, coordonner, diriger et documenter les réunions et consultations des parties prenantes, en assurant une participation inclusive et un partage transparent de l’information.
- Soutenir le gestionnaire de projet dans la réalisation du projet SIGE.
- Agir en tant que principal représentant du projet dans le pays, coordonner toutes les activités locales et représenter le chef de projet et l’équipe au besoin.
- Fournir un soutien logistique, administratif et opérationnel aux activités du projet, y compris la planification des réunions, la préparation de la documentation et le suivi des mesures de suivi.
- Contribuer à l’établissement de normes techniques, programmatiques et d’assurance qualité pour les livrables du projet, en veillant à l’alignement avec la stratégie et les objectifs globaux du projet.
Qualifications minimales
- Baccalauréat en administration des affaires, en systèmes d’information ou dans un domaine connexe
- 5 à 7 ans d’expérience avérée en analyse commerciale, idéalement dans le domaine de l’éducation, du secteur public ou des projets informatiques, y compris une expérience démontrée dans la collecte des exigences, la documentation et la cartographie des processus d’affaires, ainsi que dans la supervision du développement et de la mise en œuvre de systèmes.
- Capacités de supervision technique - capable de travailler en étroite collaboration avec les équipes technologiques pour examiner, évaluer et soutenir le développement et la mise en œuvre du système, assurant ainsi un alignement continu entre les exigences des parties prenantes et les solutions techniques. Doit être proactif dans le dépannage des problèmes et l’identification des opportunités d’amélioration du système tout au long du cycle de vie du projet.
- Solides compétences analytiques et de résolution de problèmes, avec la capacité de décomposer des processus complexes et de proposer des solutions claires et réalisables.
- Excellentes compétences en communication, en relations interpersonnelles et en gestion des relations, avec la capacité de s’engager, d’influencer et de collaborer efficacement avec un large éventail de parties prenantes.
- Familiarité avec les approches et méthodologies Tech4Dev (technologie pour le développement).
- Compréhension de la gestion des données, des plateformes SIG et des processus de développement des systèmes d’information.
Qualités requises
- Passionnés et centrés sur l’humain : nous valorisons une approche relationnelle du développement et du leadership.
- Axé sur les valeurs - guidé par l’impact et motivé par un engagement envers la réduction de la pauvreté
- Créatif et axé sur les opportunités : nous sommes enthousiasmés par les attitudes positives qui vont au-delà de la livraison immédiate pour identifier des voies vers un plus grand impact et un apprentissage.
- Motivation : travailler à distance avec un large éventail de membres du personnel sur plusieurs fuseaux horaires nécessite de la concentration et de la flexibilité. Nous sommes à la recherche d’une personne qui maintiendra l’élan positif du projet.
Compétences et expérience souhaitables
- Les réseaux professionnels existants au sein du gouvernement, en particulier au sein du Ministère de l’éducation, seraient un avantage.
- Expérience de la coordination du secteur de l’éducation et de la gestion des parties prenantes, avec la confiance et la diplomatie nécessaires pour naviguer efficacement dans des environnements multipartites.
- Compétences en gestion de projet et en administration, y compris le soutien au développement d’outils de reporting internes, de cadres de planification de projet et de processus organisationnels.
Comment postuler
https://corus.applicantpro.com/jobs/3734927