Contexte
La Fondation Aga Khan met en œuvre un programme cofinancé par Global Affairs Canada (GAC) et AKFC, appelé Foundations for Education and Empowerment (F4EE). Ce projet de cinq ans (2020-2025) vise à améliorer les systèmes éducatifs au niveau pré-primaire et primaire, tout en renforçant l’autonomisation des femmes et l’égalité de genre dans cinq pays : Kenya, Madagascar, Mozambique, Tanzanie et Ouganda.

AGECS (Advancing Gender Equality through Civil Society) est l’un des trois volets du F4EE, mis en œuvre depuis 2021 à travers 14 organisations de la société civile (OSC) locales et 2 partenaires universitaires dans les cinq pays. Chaque OSC a conduit des évaluations de référence et finales, certaines ayant également réalisé des évaluations intermédiaires. Ces études offrent des preuves précieuses sur les progrès, les défis et les résultats à l’échelle des sous-projets. La Fondation AKF souhaite maintenant commander une méta-analyse afin de synthétiser ces évaluations, générer des enseignements transversaux et orienter l’apprentissage stratégique et la prise de décision.

Objectifs de la mission

  • Évaluer la performance globale des sous-projets.

  • Mesurer l’efficacité globale du programme AGECS selon les contextes.

  • Identifier les tendances, thèmes communs et variations de résultats, y compris les résultats non intentionnels.

  • Documenter les facteurs favorisant ou limitant la programmation en matière d’égalité de genre via les OSC.

  • Renforcer la base de connaissances de l’AKF sur ce qui fonctionne dans la promotion de la justice de genre via la société civile.

  • Fournir des recommandations pratiques pour guider les futurs programmes.

  • Produire des success stories et autres documents de soutien pour les propositions et la conception de projets.

Portée du travail
Le consultant devra :

  • Examiner les documents clés du projet F4EE pour comprendre le lien entre AGECS et le programme global.

  • Cataloguer toutes les évaluations disponibles (baseline, midline, endline) des OSC et partenariats universitaires.

  • Concevoir et appliquer un cadre analytique pour synthétiser les résultats des différentes études.

  • Identifier et analyser les indicateurs et mesures de résultats clés.

  • Étudier les facteurs contextuels influençant les résultats et produire des analyses comparatives entre pays.

  • Identifier les bonnes pratiques, approches innovantes et défis persistants dans l’atteinte de l’égalité de genre.

  • Produire un rapport complet de méta-analyse, une présentation synthèse et un résumé de recommandations stratégiques.

Livrables

  • Rapport d’inception avec méthodologie, outils et plan de travail.

  • Bibliographie annotée / catalogue des études examinées.

  • Projet de rapport de méta-analyse.

  • Rapport final (max 30 pages, annexes incluses).

  • Présentation synthèse pour les équipes AKF.

  • Résumé de deux pages sur les apprentissages clés.

Méthodologie
Le consultant appliquera une approche robuste, participative et sensible au genre, incluant :

  • Techniques de revue systématique.

  • Synthèse qualitative et quantitative.

  • Codage et analyse thématique.

  • Utilisation de cadres tels que OECD DAC, Outcome Harvesting, ou cadres de revue genre.

Durée de la mission
Environ 45 jours ouvrables entre octobre et novembre 2025.

Profil du consultant

  • Expertise en évaluation, synthèse de recherche et programmation genre.

  • Expérience démontrée en méta-analyses ou revues systématiques.

  • Familiarité avec le renforcement des OSC.

  • Maîtrise des approches sensibles au genre et/ou féministes.

  • Excellentes compétences rédactionnelles et communication.

  • Bonne connaissance du contexte culturel et du développement en Afrique de l’Est et australe.

Comment postuler
Envoyer par e-mail à akfkenya.procurement@akdn.org avec pour objet : “AGECS Impact Documentation” avant le 9 octobre 2025 :

  1. Proposition technique détaillant compréhension, approche et calendrier.

  2. Proposition financière (incluant taxes et frais de déplacement si applicable).

  3. CV du ou des consultants.

  4. Exemple d’un travail similaire déjà réalisé.